Certains pourraient être surpris que la question articulée des médias indépendants et du web 2.0 intéresse au premier rang l'Université. Il n'y a pourtant pas lieu de s'en étonner.

En effet, historiquement, l‘Université s'est toujours située au coeur de la production des savoirs (certes d'un genre un peu particulier, car ces savoirs répondent à des critères scientifiques).

il est vrai cependant que l'Université n'a pris le virage de la communication que récemment.

Aujourd'hui, la majorité des Universités développent en interne des activités éducatives qui exploitent le potentiel des médias numériques et qui ont vocation à toucher le grand public.

A Nantes, c'est par l'enseignement à distance et la production de ressources pédagogiques, que nous nous sommes intéressés, il y a une quinzaine d'années, aux médias.

Certaines de nos productions, essentiellement des cours filmés, ont été diffusées par satellite dans le cadre de programmes européens, ou encore actuellement, par voie hertzienne sur la 5e (pour ceux qui se lèvent tôt).

Certes ces activités sont encore minoraitaires et peu connues du grand-public, mais avec l'arrivée de l'Internet et la généralisation du haut-débit, ces services tendent à prendre une importance croissante.

De fil en aiguille, notre conception des médias a évolué. L'arrivée du web et ses capacités de diffusion plus larges, nous ont permis d'investir de nouveaux espaces, de toucher de nouveaux publics par delà nos territoires classiques, de tester de nouvelles modalités d'enseignement, plus ouvertes…

En 2002, nous avons ainsi conçu une WebTV éducative, oasis-tv.net, qui propose en accès libre et gratuit près de 400 heures de programmes, cours, conférences…

Sur cette base, l'arrivée de web 2.0 nous a permis d'aller encore plus loin dans notre ambition de partager et de démocratiser l'accès au savoir.

Début 2006, nous avons créé un agenda en ligne des conférences et débats qui se déroulent sur l'agglomération nantaise (va-savoir.net). Nous travaillons avec des associations, collectifs, collectivités, organismes de formation qui souhaitent diffuser leurs communiqués de presse.

Nous avons fait le constat que l'information scientifique est souvent peu ou mal traitée par les médias classiques et il nous a semblé qu'il y avait la place pour la création d'un média atypique dans l'espace médiatique. C'est comme cela que nous intervenons auprès d'une quarantaine de structures, en les aidant à valoriser, par le multimédia, l'éditorial, les communiqués de presse qu'ils nous confient.

Pour agir, nous avons entrepris de créer en plateforme dynamique, d'animer des forums citoyens, de réaliser des reportages vidéos, de diffuser des conférences en podcast.

***

En résumé je dirais que le web 2.0, par la simplification des facteurs techniques et la levée des freins économiques, a eu pour avantage essentiel de permettre aux non-techniciens de pouvoir prendre la parole et de se concentrer sur l'essentiel : le projet éditorial, le partage des savoirs en réseau, la communication vers le grand public, la promotion des projets, etc.

Le problème est que souvent ces projets sont portés par des militants et que leur entreprise reste fragile. Par définition, notre projet nous incite à développer une action en réseau.

Outre nos partenaires de contenus, nous avons sollicité le soutien des collectivités pour nous aider à faire de cette initiative un projet pérenne qui se situe véritablement au service de l'animation des territoires et de l'intérêt général.

Les récents retours positifs pour nos activités manifestés par les collectivités et le rapprochement avec les médias indépendants nantais (MIN) nous incitent à poursuivre nos actions web 2.0 pour faire entendre sur les réseaux numériques, une information différente, propice à l'expression citoyenne.

Assurément une série d'autres actions, notamment de formation, restent à imaginer pour que tous ces médias indépendants qui se développent demeurent de qualité, et contribuent à leur niveau, à fournir une information pertinente, susceptible de favoriser le développement d'une pensée critique, d'une intelligence collective propre à influer positivement sur le développement tant des individus que des organisations.

Walter Bonomo
Chef de projets multimédia
Université de Nantes